התפיסה המובילה את העשייה החינוכית בביה"ס. מבוססת על התפיסה של איכות חיים בה מעוגנת תוכנית הלימודים ל"ב 21. תפיסה זו מדגישה את ההבנה שרווחה אישית של התלמיד היא חלק מהקשרים סביבתיים וחברתיים להם הוא שותף: משפחה, קהילה ותרבות. עוד מדגישה התפיסה של איכות חיים את המיקוד בתלמיד ובצרכיו בתכנון תכניות חינוכיות אשר מטרתן לתרום להשתתפותו הפעילה של התלמיד בחברה כאדם בוגר. התכנית מושתת על מחויבות ערכית לכבוד האדם, לשוויון הזדמנויות ולסבלנות. בהתאם לכך פותחו בבית הספר שירותים ותהליכים חינוכיים המותאמים לצרכים ולמאפיינים הייחודיים של כל תלמיד באופן המאפשר לו לחוות איכות חיים תוך פיתוח יכולותיו כישוריו והעדפותיו. להתפתח כבוגר עצמאי ואוטונומי המשתלב בחברה ובקהילה כמשתתף שווה זכויות.
