מודל אמ"ת: אמנות, מוזיקה ותיאטרון

"למידת האמנויות מאפשרת התנסות בגיוון ובשוני. לימודי האמנויות מאפשרים לתלמידים לגלות איכויות של חוויה וניסיון, שאינם יכולים לעלות ממקור אחר" (אייזנר, 1998). 

תחום האומנויות מהווה חלק מתכניות הלימודים בבית ספרנו וכולל: מוסיקה, תיאטרון ואמנות.

מקצועות האמנות מהווים שפה נוספת, ובמקרים מסוימים אף השפה היחידה, דרכה תלמידים ככלל ותלמידינו בפרט, יכולים לבטא את עצמם ואת עולמם הפנימי. העיסוק באמנויות מאפשר להם ביטוי רגשי וקוגניטיבי. טיבן הייחודי של האמנויות ומגוון עשיר של התנסויות פותח בפני התלמיד אפשרויות רבות של חוויות הצלחה לצד הזדמנויות לקידום תפקודי הלומד השונים. 

 "תלמידים יוצרים בעקבות שירים"